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文档题目: |
浅谈如何让游戏与教学相融 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-11-15 09:00:14 |
文档分类: |
学前教育 |
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文档字数: |
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文档字数:4651
浅谈如何让游戏与教学相融
【摘要】现代幼教对教学方式提出了更高的要求,在对幼儿的思维性、创造力、启发性等各方面教育都提出了更高的要求,这就要求在日常教学工作和幼儿的实践认知教育中应更多地将学习知识与游戏相融合。本文客观地提出了将游戏与幼教教育相整合的必要性;并详细阐释了二者结合的具体途径,对于开发幼儿的学习能力具有显著的启发性作用和实践意义。进行该项实践教育的目的是通过游戏,使幼儿从中获取全新的学习认知,培养幼儿将来具有引导社会可持续发展的能力。
【关键词】:幼教 游戏 学习能力 认知 创新
在传统的幼教教学中,教师们习惯运用教条式的传输战术来提高教学质量,一味注重知识的传承,追求知识灌输的严谨不苟。但过于重视传导,却忽视了与现实生活相关联的观察实践活动,致使课堂氛围凝重,幼儿思想传统守旧,吸收知识缓慢。本文结合游戏教学方式对此现象进行了反思和研究,认为应将多种游戏方式丰富运用于教学之中,才能体现教学的多样化。而幼儿的学习知识培养,无疑要靠大量的实际运用来体现。因此,我们认为,在今后在幼教工作中应重点加强游戏的运用,可以更好地发挥幼儿在学习中的学习功能。
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