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| 文档题目： |
关于班级自然角创设的思考 让孩子的眼睛学会探究 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-14 12:37:30 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
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| 文档字数： |
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文档字数：2977
关于班级自然角创设的思考
——让孩子的眼睛学会探究
[摘 要] 生处在城市中的孩子，大自然离他们越来越远，幼儿园的自然角则成了孩子认识自然的最直接途径。自然角正是从自然环境中提取的展示在幼儿面前的自然角落，使幼儿能细致的观察，能自由的参与操作，去探索获取知识，是激起他们探究科学兴趣的有效途径。
[关键词] 自然角 环境创设
一、设立幼儿园自然角的意义自然角是在幼儿园活动室的一角，幼儿饲养小动物、栽培植物、进行科学小实验的场所。同幼儿园园地一样，幼儿园自然角也是幼儿认识自然的物质条件。但它有着园地所不具备的特殊意义，它可以使幼儿一年四季都能进行观察和做实验，而不受季节的限制。幼儿在自然角的活动可以为幼儿的生活增添了乐趣，激发幼儿的好奇心，对培养幼儿的劳动习惯、责任感起着特殊作用。自然角的设立比较经济、简单，没有开辟园地条件的幼儿园都可以因陋就简地把自然角建立起来。
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