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文档题目: |
促进家长助教活动有效开展的实践研究 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-11-13 09:20:49 |
文档分类: |
学前教育 |
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文档字数: |
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文档字数:3602
[摘 要] 家长助教,就是家长进课堂,直接参与活动的一种,或者说是一种新型的家园共育方式。家长身上蕴含着丰富的教育资源,作为教师只要充分挖掘,利用其为教育服务,定会收到良好的教育效果。因此,积极有效地开展家长助教活动,能够促进家园联系,为老师和家长搭建一个互动交流、互相学习的平台,更好地促进幼儿的全面发展。
作为一线教师,基于对班级家长助教活动价值的认知,并且通过自己的探索发现影响家长参与班级助教活动有许多因素。我将这些因素进行分析归纳,希望能更好促进班级家长积极参与助教活动,丰富幼儿的课余生活、增长知识。[关键词] 家长 助教活动
家长助教的内涵
家长助教,就是家长进课堂,直接参与教育活动,协助教师较好地完成教学任务,实现教学目标。他的特点在于能将幼儿、学校、家长紧密地联合在一起,发挥家长特长,丰富校园生活。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”
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