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文档题目: |
家园合作促进幼儿注意力发展 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-11-12 16:11:40 |
文档分类: |
学前教育 |
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家园合作促进幼儿注意力发展 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:3686
论家园合作促进幼儿注意力发展
【摘 要】幼儿的注意力是帮助他们积累经验获得发展的重要能力。本文通过对幼儿注意力和家长对幼儿注意力培养的现状进行调查,发现不利于幼儿注意力水平的提高家长方面的影响因素是其科学教养知识缺乏、漠视弱化、学历水平,并通过家园合作了解幼儿兴趣、创设适宜家庭环境、静态游戏等方式培养幼儿注意力,获得了一定的效果。
【关键词】家园合作 注意力 幼儿 培养
一、问题的提出:
国教育家乌申斯基说过,“注意是心灵的天窗”。只有打开注意力的这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田。孩子的注意可分为有意注意和无意注意,我们中班的孩子有意注意在逐步发展,并呈现出无意注意向有意注意转化的趋势,可如今多数孩子的身上呈现:注意力不集中、好动、自我控制能力差等迹象。俄国教育家乌申斯基曾说道:“注意是学习的门户。” 注意力是伴随各个心理活动而产生和发展的不可缺少的心理状态,没有注意力的参加,不可能有比较稳定的心理状态,也就难以完成认知过程。因此在幼儿有意注意初步形成的阶段,如果我们不重视培养孩子的注意力,不强调打开注意这扇大门的话,那么在未来的日子里,孩子就无法专心学习,也无法获取更多的知识和技能。可见,幼儿期注意力的培养是重要的、是必要的,尤其在是现代这个人人注重早期教育的今天,要想全面开发幼儿的智力,就必须培养幼儿的注意力,只有培养幼儿形成良好的注意品质才能发展幼儿的聪明与才智。
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