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| 文档题目： |
怎样做好幼小衔接 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-12 16:04:49 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
52 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
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文档字数：5469
怎样做好幼小衔接
【摘要】大班幼儿升入小学成为一名小学生，幼儿能否很快地适应自己从幼儿到小学生的转变，能否很快地适应小学生活，幼小衔接是关键所在。但是，幼小衔接并不是单纯地把幼儿园小学化，而是系统地，循序渐进地进行的。而这就需要每一位幼儿教师观察幼儿，了解幼儿的发展特点，才能做好幼小衔接工作。
【关键词】幼小衔接 主要差异 准备工作 家长配合
从幼儿园到小学阶段的过渡，对幼儿来讲是一个很大的飞跃。幼儿能否很快地完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学的生活，幼小衔接是关键所在。幼小衔接，是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，它起着承上启下的作用。所谓幼小衔接，是依照幼儿身心发展的特点，协助幼儿顺利地从幼儿园阶段过渡到小学阶段。幼小衔接是幼儿身心发展的客观需要，是由幼儿身心发展规律决定的，包括外在学习环境的衔接和幼儿内部精神的衔接。是指幼儿进入小学前家长、学校、幼儿所参与的活动，可视为是为了帮助幼儿更好的适应幼儿园与小学前后学习环境变化所做出的准备。幼小衔接的目的在于：一是让幼儿非常自然、顺利的适应小学的学习生活；二是通过衔接工作对幼儿加深了解做出更为正确的评价。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？作为幼儿教师的我们又如何做好工作呢?
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