|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
论幼儿素质教育 |
 |
| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-12 13:17:06 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
24 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 论幼儿素质教育 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数：4977
论幼儿素质教育
[摘 要]在当今科学技术高速发展的今天，人们越来越重视人的素质教育，特别是基础教育中的幼儿素质教育，但由于幼儿发展的特点决定了幼儿素质教育具有区别与其他阶段素质教育的特点。由于幼儿素质教育起步晚，还没有被更多的人正确的认识，现实生活中幼儿素质教育还存在着许多问题，建议应该从家庭教育和学校教育两个方面共同促进。
[关键词]素质 幼儿素质教育 正确认识 发展
要了解什么幼儿素质教育，我们先了解什么是素质，什么是素质教育？素质的含义有狭义和广义之分。狭义的素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念，即“遗传素质”。《辞海》写道：“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上，指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。”——这是关于狭义素质的典型解释。
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
