幼儿园管理中德育工作的实践研究

幼儿园德育工作的实践研究

[摘要] 教育家苏霍姆林斯基说过：“德，是照亮人的全面发展的灯塔”。一个人从小的思想道德品质如何？直接影响其一生的发展及人生之路。从广义上说，幼儿是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，她们的思想道德状况直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。但是 ，如今我国的独生子女居多，存在的问题也比较多，他们如同温室里的花朵，家庭中的小皇帝和小公主，往往以自我为中心，出现了娇惯任性、情绪波动大，攻击性行为较多等亲社会行为极差的现象。因此，要让孩子成为跨世纪的有用人才，以德育人是根本！德育工作摆在素质教育的首要位置，幼儿园开展德育工作是一项重大而紧迫的任务，幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。由此，幼儿园应对幼儿进行适时适度的德育教育，从加强教师做起，创造优良环境，抓住教育契机，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成，发展，巩固良好的个性奠定基础。

关键词：  有效提高    德育工作    育人根本

一、以身垂范，提高教师思想素质，给孩子们做出好榜样。

要培养孩子的优良品德，老师必须以德育德。老师的言行举止，都会给孩子们以深远的影响。因此，提高教师队伍的思想素质是前提。

1加强学习。组织老师学习《教师的职业道德规范》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》等等。组织教师相互讨论：如何做一名幼儿喜欢、家长信赖的幼儿园教师？新世纪如何做一名好老师？教师所具备的基本素质如下：