幼儿园德育工作的实践研究

幼儿园德育工作的实践研究

[摘要]心理学家研究发现，整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期。俗话说：“三岁看小，七岁看老。”由此，幼儿园应对幼儿进行适时适度的德育教育，从加强教师做起，以身垂范，创造优良环境，抓住教育契机，给幼儿潜移默化的影响，同时，加强实践体念，寓教于乐，家园共育，为幼儿形成，发展，巩固良好的个性奠定基础。

关键词：  有效提高    德育工作    

教育家苏霍姆林斯基说过：“德，是照亮人的全面发展的灯塔”。一个人从小的思想道德品质如何？直接影响其一生的发展及人生之路。从广义上说，幼儿是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，她们的思想道德状况直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。但是 ，如今我国的独生子女居多，存在的问题也比较多，他们如同温室里的花朵，家庭中的小皇帝和小公主，往往以自我为中心，出现了娇惯任性、情绪波动大，攻击性行为较多等亲社会行为极差的现象。因此，要让孩子成为跨世纪的有用人才，以德育人是根本！德育工作摆在素质教育的首要位置，幼儿园开展德育工作是一项重大而紧迫的任务，幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重 。