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文档题目: |
在日常活动中培养学前幼儿的 抗挫 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-11-11 10:44:50 |
文档分类: |
学前教育 |
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文档字数: |
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文档字数:2843
在日常活动中培养学前幼儿的“抗挫”能力
[摘 要] 挫折教育既是新形势的需要,也是社会的一种需要。本文总结了如何向幼儿实施挫折教育的途径与方法,只要我们在正确的观念的指导下,运用恰当、合理的方法对幼儿进行挫折教育,定能达到预期的效果。
[关键词] 幼儿,挫折教育, 自信心的培养,耐挫教育
随着社会的进步,经济的发展,现代社会对人的要求越来越高,由于现在家长大部分是独生子女,他们给孩子过多过细的照顾保护,造成孩子任性、脆弱、自我、依赖性强、独立性差,对孩子进行挫折教育势在必得,有意识地让幼儿受点“苦和累”“受点挫折”,尝试一点点生活的磨难,使幼儿明白人人可能遇到困难和挫折,而困难和挫折是可以克服的。
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