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| 文档题目： |
关注教具 提高教学有效性 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-11 10:25:20 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
5 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
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文档字数：4616
关注教具，提高教学有效性
【摘 要】：教具是帮助幼儿在幼儿园获得直观经验，促进能力发展的重要中介载体。本文首先分析了幼儿园使用教具的重要性，并分析了当前教具使用现状中存在的一些问题，同时针对这些问题，对教具的使用情况和注意事项进行了阐述，认为教具的选择一定要遵循幼儿的年龄特点与兴趣需要，根据教学目标与情境适时出示使用教具，从而促进幼儿全面发展。
【关键词】：教具 重要性 问题 注意事项 幼儿
幼儿园教学中运用教具是为了与幼儿信息交流、帮助幼儿获取知识和能力。教具就好像表演者手中的道具，能够更好的衬托表演者的演技，然而对教师来说，教具对教师的教学有着举足轻重的作用。我们面对的是3到6岁的幼儿，他们的自我控制能力比较弱，注意力容易分散，有意注意的时间短，总是处于精神游离状态，所以我们需要有教具来刺激和吸引幼儿，让他们的注意力回到课堂中。教具的有效运用，对于幼儿的全面发展和综合能力的提高有着独特的、不可替代的重要作用。
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