探究范例教学在美术教育中的有效运用

探究范例教学在幼儿园美术教育中的有效运用

[摘 要] 在幼儿园美术教学中经常会使用各种各样的范例，范例的出现必须帮助幼儿学习掌握一些新的知识和技能。那么我们如何选择范例，如何有效的运用范例，以及范例出现的时机将直接关系到幼儿的有效学习。作为一线教师必须要关注范例呈现的时机、数量、类型、价值，才能让幼儿更好的学习知识。

[关键词] 范例 范例教学 美术教育

范例一词来源于拉丁语，含义为好的、典型的例子。这是指根据好的、特别清楚的典型的例子进行教与学。是儿童能领先特殊（例子）来掌握一般，并借助这种一般独立学习的一种教学。

范例教学是教师根据教学内容，通过多种途径搜寻选择具有典型意义和普遍意义的，儿童身边的、艺术宝库中的审美对象，并加以有针对性的引导，扩展儿童的艺术感受空间和表征手法，培养儿童的审美情趣、观察能力和创造表现力。

幼儿园美术教育教师要支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现艺术作品，帮助幼儿们提高表现美的技能和能力。