宁波市大班幼儿理财教育现状调查报告

宁波市大班幼儿理财教育现状调查报告

摘要］许多年来，理财教育几乎是我国教育的盲点，而如今已是经济高速发展的社会，需要从小对儿童进行理财教育。现有很多关于小学生理财方面的研究，这让我想起我班多次组织的购买活动，如“三八”买花送妈妈、买水果等。幼儿对金钱已有认识，甚至都有自己的储蓄罐了，那他们的钱是怎么来的呢？他们又是怎样来支配的？为了能想出办法让孩子学会计划使用零花钱，懂得大人赚钱的艰辛，让孩子们的零花钱起到其应有的作用，使孩子们能健康成长，为此我对宁波市大幼儿零花钱使用情况进行了调查，包括来源、支配、家长的观念、实际行动等进行了调查，对造成问题的原因作了分析，提出了解决问题的对策和建议。

[关键词]幼儿教育 零花钱 理财教育 现状调查

万事从小抓起，理财也不例外

开展理对幼儿理财教育的研究，最初触动我的是身边两个实实在在的例子。

例1：一次角色游戏中，一名孩子不愿去劳作区“赚钱”，他说：我家的钱都是从ATM机里取出来的,在商场只要刷卡，就可以任意消费；

例2:侄子上小学后,第一次接触了自己交订报费,正排队时突然要上厕所,毫无保管钱财意识的他把钱随手放在课桌上走了,回来后才惊讶的发现钱没了。

如今的社会发展了，对于在经济社会里成长的孩子们来说，从小就有了和钱打交道的机会，财富将是他们人生中必须面对的主题之一。可以说，社会的发展逼迫他们必须要具备一定的理财知识才能将生活调理得更精彩。这堂人生必修课从何时开始，也将决定着孩子一生的生活轨迹。