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| 文档题目： |
2岁多孩子独立性发展的表现观察研究及其引导构想 (2) |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-27 17:09:41 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
 2岁多孩子独立性发展的表现观察研究及其引导构想 (2) (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
7425
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目录 2岁多孩子独立性发展的表现观察研究及其引导构想1 一、问题的提出：1 二、研究的目的2 三、研究的方法2 （1）、从“根源”抓起，引导家长建立正确的教育观4 （2）、通过多种渠道，指导家长学会科学的教养方法5 四、讨论与分析7 五、结论7 六、参考文献8
2岁多孩子独立性发展的表现观察研究及其引导构想
一、问题的提出： 所谓独立性，是指不依靠他人，自觉地、有目的地、独自进行认知或行动的一种个性品质特征。它是个体应具备的良好素质之一。幼儿的独立性应该从小培养，在幼儿期打好基础，幼儿阶段是基础的基础，是人的教育系统里面最最重要的一个阶段。"根深才能叶茂，苗肥苗壮，庄稼才能长得好。"可见幼儿期的教育是非常重要的。意大利的教育学家蒙台梭利说：“教育首先要引导孩子走独立的道路，因为孩子本身具有教大的潜力。”可见独立性对于孩子的终身发展有着非常重要的作用。
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