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| 文档题目： |
论区域活动中对幼儿如何评价 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-27 16:16:09 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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次 |
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| 下载地址： |
 论区域活动中对幼儿如何评价 (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4787
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目录 论区域活动中对幼儿如何评价1 二：区域活动规则1 （二）存在的问题1 （三）教育建议2 三、区域活动中对幼儿如何进行评价2 三、针对幼儿园区域活动的启发与建议3 （二）存在的问题3 （三）建议4
论区域活动中对幼儿如何评价 【摘要】《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出的幼儿教育应为幼儿“提供自由活动的机会，支持幼儿自主选择，计划活动，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心”。 区域活动以其个别化的教育方式，尊重了幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要，越来越受到重视，而区域活动所具有的自主性和自由性使得规则的制定和执行显得尤为重要。
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