收藏到会员中心
|
文档题目: |
论幼儿园与家长的有效沟通 (2) |
|
上传会员: |
00bym123 |
提交日期: |
2023-04-27 16:13:36 |
文档分类: |
学前教育 |
浏览次数: |
2 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
论幼儿园与家长的有效沟通 (2) (需要:5 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
3574
|
目录 论幼儿园与家长的有效沟通1 一、加强沟通的必要性1 二、 幼儿园和家长沟通存在的问题1 1、在对孩子的评价上存在分歧1 2、在对孩子教育培养上的理念存在分歧2 3、对幼儿在成长过程中出现的问题进行归因的分歧2 三、 幼儿教师与家长沟通应掌握技巧2 参考文献:3
论幼儿园与家长的有效沟通 幼儿园教育指导纲要中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。家庭是儿童成长的基础与土壤。儿童的一举一动、一言一行都带有家长的影子。因此,家长是最有权力、最有影响的教育工作者。幼儿教师面对的不仅是千差万别的孩子,而且还有千差万别的幼儿家长。每个幼儿不仅有直接的家长“父母”,还有与之有密切关系的许多“家长”,象爷爷奶奶、姥姥姥爷等等,可以说一个幼儿有多位家长。幼儿教师要与这么多的幼儿家长相处确实是很重要的事情。而且幼儿教师比中小学教师与家长的接触频率要高得多,幼儿教师每天至少要与幼儿家长见两次面,这是必不可少的程序。因而加强教师与家长的心理沟通是一项值得探讨的问题.。
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|