评析母爱教育在幼儿德育方面的作用——裴斯泰洛齐母爱教育

摘要

一．绪论

（一）选题缘由------------------------4页

（二）文献综述------------------------4-6页

（三）研究意义------------------------6页

（四）研究思路与方法------------------------6-8页

 二.裴斯泰洛齐爱的教育

（一）爱的教育含义------------------------7页

（二）爱的教育的成因------------------------7页

（三）母爱教育的重要地位------------------------8页

（四）母爱的教育的实施途径------------------------9页

 三.道德教育的含义与实施途径

（一）道德教育的含义------------------------9-10页

（二）道德教育的任务------------------------10页

（三）道德教育的实施途径------------------------10页

 四.幼儿德育存在的问题与建议

（一）幼儿德育存在的问题------------------------11页

（二）幼儿德育的对策------------------------12页

     结语------------------------13页

 参考文献------------------------14页

摘要：裴斯泰洛齐是外国教育史上提倡与实施“爱”的教育的最早代表，是实施“爱”的教育的典范。他关心儿童，热爱教育事业，把满腔的热情都倾注到儿童身上。裴斯泰洛齐提出：教育的主要原则是“爱”，也就是爱的教育。他要求教育者对教育对象的真诚的、全身的、无保留的关心与热爱。“爱"的教育不是一种同情、一种怜悯、一种博爱，而是一种根植于现实的教育理想，是“仁爱之心永恒”的行动实践。本文由三部分组成：第一部分主要探讨了裴斯泰洛齐爱的教育的含义和成因，以及母爱教育的实施途径与重要性。第二部分对道德教育的含义、任务与实施途径进行了系统阐述。第三部分整理了幼儿德育中所存在的问题，并针对相应的问题，提出了解决的建议。