家庭教育视角下幼儿社会性发

家庭教育视角下幼儿社会性发展1

一、影响幼儿社会性发展的家庭因素2

（一）家庭环境因素2

1. 是否独生子女对幼儿社会化的影响2

2. 父母是否离异对幼儿社会化的影响2

3. 和谁住对幼儿社会性发展的影响2

（二）父母的自身素养3

（三）父母的教养方式4

1. 父母教养方式的城乡特征4

2. 父母教养方式的幼儿性别特征4

3. 父母教养方式的文化程度特征4

二、家庭教育中幼儿社会性发展的指导建议5

（一）父母要营造良好的家庭环境，促进幼儿对社会性的理解5

（二）父母要选择正确的教养方式，促使幼儿社会性发展朝着健康的方向发展6

（三）父母要积极培养幼儿的人际交往能力，增强幼儿的群体意识6

（四）父母要给幼儿树立模范形象，帮助幼儿形成良好的行为习惯和道德品质7

三、促进幼儿社会性发展的策略8

（一）采取民主型的教养方式8

（二）更好地了解孩子10

（三）合理地使用家庭资源10

（四）对孩子进行个别化教育10

（五）重视家园沟通10

四、教育建议11

一、案例背景12

二、案例描述12

三、案例分析12

四、案例指导13

参考文献：13

家庭教育视角下幼儿社会性发展

[摘要]学前儿童的社会性发展是幼儿整个成长期全面发展中不可或缺的一大组成部分，人际交往和社会适应是幼儿社会性发展的主要内容和基本途径。发展幼儿的社会性，不仅是学校和社会的义务，更成为了每一个家庭的责任。本文从家庭教育的角度出发，探讨了影响幼儿社会性发展的家庭因素并给父母们提供了一些教育指导建议。

[关键词]家庭教育；幼儿社会性发展；社会适应；人际交往