摘要
幼儿在幼儿园阶段，慢慢的对绘本产生浓厚的兴趣，在日常的一日生活中，对于绘本的热情度也很高，教师可以凭借这一点把绘本教育融入到主题教育中，通过绘本教育的形式，来培养幼儿各方面的能力。研究围绕着主题教育开展的绘本教育有着重要的意义，只有正确的对待儿童成长的阶段性特征，才能把孩子导向健康方向发展，才能因材施教帮助孩子成长。
关键词 主题教育 绘本教育 多样性 形象思维 良好阅读习惯 多元化 探索 主题网 抽象逻辑思维 主题教育与绘本教育相结合 主题延生
目录
摘要1
一、为什么要进行绘本主题教学……………………………………………………2
（一）什么是主题教学2
（二）什么是绘本教学………………………………………………………………2
（三）怎样把主题教学和绘本教学结合起来……………………………………2
二、围绕着主题教学进行绘本教学，以《精彩过一生》主题为例开展教学活动3
（一）人之初，生命的诞生：宝贝的诞生、生命的奥秘
（二）我是一个人：认识自己、欣赏自己、勇敢说不、爱我请不要伤害我3
（三）人与人的社会关系：尊重他人、爱与美德、把爱传出去4
（四）人与环境的关系：爱护环境、尊重自然、社会美德三4
（五）人之终，生命的结束：生命之美、了解生老病死4
三、围绕着主题教学进行绘本教学，我们还能做什么4
参考文献8
致谢9
