论幼儿自信心

论幼儿自信心1

一、对孩子的要求与爱要紧密结合起来1

二、教育孩子要以表扬、鼓励为主1

三、注意孩子各方面能力的发展2

四、对孩子的要求不要太高2

论幼儿自信心

摘要：自信心作为一种重要的社会性心里品质，是幼儿良好心里素质和健康个性的重要组成部分，是人才素质的基本要求。自信心对幼儿的身心健康和谐发展具有促进作用，许多国家都把发展和强化幼儿的自我价值感、增强其自信心作为学前教育课程的一大目标。自信心就像是催化剂一样能将人的一切潜能调动起来，使人们百折不挠，不断努力，最终获得成功。

自信心是一个人对自身能力自我发展的肯定．是一种重要的个性心理品质。心理学家埃里克森认为，儿童的自信心是在一岁半到三岁时开始形成的。根据他的理论，儿童这一时期的主要任务是发展自信心，克服羞怯和疑虑。学前教育阶段正是孩子自信心开始建立的重要阶段，冈此，学前教育过程中，必须重视对孩子自信心的培养，怎样培养孩子的自信心呢?可以从以下几个方面说说：