论家庭教养方式对幼儿人文素养形成的影响

关于家庭教养方式对幼儿人文素养形成的影响1

引言1

一、概念阐述1

二、当前我国幼儿人文素养培养的现状及原因分析1

（一） 我国幼儿人文素养培养的现状1

（二）制约幼儿人文素养培养的原因分析2

三、通过有效的家庭教养方式促进幼儿人文素养的发展2

（一）提高家长自身的文化修养2

（二）创造良好的家庭人文环境2

（三）坚持家庭教育和学校教育相配合3

总结3

  关于家庭教养方式对幼儿人文素养形成的影响

   摘要：家庭教育是教育活动的重要组成部分，促进幼儿人文素养的提高，离不开家庭教育。家庭教养方式是家庭教育中的一个重要影响因素，它反映了父母的教养态度。本篇论文从家庭教养方式这个角度探讨了我国幼儿人文素养形成的问题，并沿着“幼儿人文素养形成”这一中心问题出发，分析了当前我国幼儿人文素养培养的现状及其原因，指出了幼儿人文素养培养的必要性，并且提出了有利于幼儿人文素养形成的家庭教养方式的对策等。这不仅丰富了家庭教育的内涵，还扩大了人文教育的途径，具有重要的研究意义和研究价值。幼儿阶段是人生的奠基时期，加强幼儿人文素养的培养,是造就高素质人才的基础。

  关键词：家庭教养方式  人文素养