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| 文档题目： |
论传统美德的养成在幼儿教育中的地位 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-05 14:26:47 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
7 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 论传统美德的养成在幼儿教育中的地位 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4219
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目录 论传统美德的养成在幼儿教育中的地位1 [关键词]传统美德 幼儿教育 分享 谦让 渗透教育1 一 把握发展的阶段2 1 通过传统的美德故事来感染幼儿2 2 利用言传身教的力量来影响幼儿3 二 传达行为的内涵3 三 一日常规的整合3 四 尊重孩子的情感3 五 善用奖励的手段3
论传统美德的养成在幼儿教育中的地位 [摘要] 幼儿阶段是个性倾向和道德情感形成的萌芽时期，同样也是培养良好品德行为的最佳阶段。幼儿是祖国的未来，也是我们教育中的重中之重，重视幼儿早期品德教育、特别是传统美德教育，是着眼于当代中国社会发展的全局,也是面向中华民族未来的重要举措. [关键词]传统美德 幼儿教育 分享 谦让 渗透教育
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