艺术活动体验式课程的研究与经验总结

艺术活动体验式课程的研究与经验总结1

一、艺术体验式课程的目标1

（一）培养幼儿对艺术活动的兴趣1

（二）培养幼儿对事物及其艺术形式的丰富感受和积极情感体验。2

（三）发展幼儿的形象思维创造能力。2

（四）激发幼儿的表现欲，培养乐观、开朗、大胆、自信的个性。2

二、艺术体验式课程的主要内容3

三、艺术活动体验式课程的实施3

四、艺术活动体验式课程实施结果的评价4

五、艺术活动体验式课程对幼儿的作用5

艺术活动体验式课程的研究与经验总结

[摘要]：在艺术活动中，教师强调培养幼儿艺术的综合能力，培养他们富有个性、创造性的游戏、活动等内容相互渗透，作为一个整体来进行综合教学。引导幼儿充分利用自然资源和社会环境，加上自己的实践经验，来大胆的表达自己的想法和感受。但在教学过程中，教师往往对艺术课程进行分科实施，不能把它们很好的联系起来，以至于艺术课程相互之间不能融会贯通，只能作为一个独立的个体。因此，我们在教学实践过程中，应充分抓住体验性和综合性两大特点，将各科艺术活动巧妙地结合起来，这样不仅能发挥幼儿的想像力，还能提高他们的理解水平，让他们在艺术活动中充分的表现自己。

[关键词]：艺术教育、 体验式课程、