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| 文档题目： |
浅谈运用低结构材料激发大班幼儿主动学习的意识 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-05 14:09:36 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
6 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 浅谈运用低结构材料激发大班幼儿主动学习的意识 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4008
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目录 浅谈运用低结构材料激发大班幼儿主动学习的意识1 [关键词]：低结构材料 区域活动 价值1 一、低结构材料的含义1 二、低结构材料对大班幼儿发展的重要价值1 三、低结构材料激发幼儿主动学习的有效指导策略2 参考文献4
浅谈运用低结构材料激发大班幼儿主动学习的意识 [摘要]：低结构材料的有效运用与区域活动都有着能够激发幼儿主动探索、从而通过操作获取新知识的共通点。所以许多幼儿园都将低结构材料投放到区域活动中，因为低结构材料操作简单、开放性与可塑性性较强。通过幼儿反复操作，在熟悉玩具的基本玩法的基础上，使其有效地推动幼儿自主学习、探索活动的发展，在活动中促进幼儿得到进一步的发展，并从中可以培养一些良好的学习品质，帮助幼儿取得更大的进步。 [关键词]：低结构材料 区域活动 价值
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