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| 文档题目： |
浅谈小班幼儿创造性思维的培养 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-05 13:38:23 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
9 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3738
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目录 浅谈小班幼儿创造性思维的培养1 [关键词]创造性思维 生活经验 教师语言 区域活动 契机1 一、利用生活经验,诱发幼儿创造性思维1 1、教师要善于观察幼儿，积极调动幼儿的生活经验。1 2、教育活动的内容要贴近幼儿的生活。1 二、利用教师的语言，引发幼儿创造性思维。2 1、教师语言要具有鼓励性。2 2、教师语言要具有启发性2 三、利用区域活动促进幼儿创造性思维。2 2、利用角色游戏引发幼儿创造性思维。3 四、抓住契机，有的放矢。3
浅谈小班幼儿创造性思维的培养 [摘要]江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力。”而幼儿时期是各种能力发展最为迅速的时期。因此，我们要关注幼儿创新能力的发展,促进幼儿创造性思维,从小做起,从小班做起:第一、利用生活经验，诱发幼儿创造性思维.第二、利用教师的语言，引发幼儿创造性思维。第三、利用区域活动促进幼儿创造性思维。第四、抓住契机，有的放矢。 [关键词]创造性思维 生活经验 教师语言 区域活动 契机
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