幼儿户外活动现状研究

幼儿户外活动现状研究1

关键词：幼儿；户外活动；现状；问题；方法1

一、幼儿户外活动特点1

（一）活动积极性较高1

（二）解决问题方式单一2

（三）缺乏自我保护意识2

二、当前幼儿户外活动开展现状问题2

（一）脱离幼儿接受范围的盲目性2

（二）活动内容陈旧，缺乏趣味2

（三）活动的强迫性背离中心3

（四）活动方式单一，变化较少3

三、开展幼儿户外活动的建议3

（一）因材施教，避免盲目教学3

（二）兴趣激发3

（三）实现内容更新4

（四）引导为主，激发活力动力4

幼儿户外活动现状研究

摘要：幼儿进入幼儿园主要的学习形式不是传统的在室内进行教学，更多时间是在户外进行活动的同时进行学习，这种形式对幼儿来说更容易接受，也能让幼儿在学习过程中体会到乐趣，但是目前的幼儿户外活动中有很多不足，导致了教学效率低下。本篇文章主要讲述幼儿户外活动研究。

关键词：幼儿；户外活动；现状；问题；方法

幼儿对户外活动很感兴趣，但是如果户外活动一成不变或者说教师给幼儿提出了过高的要求，让幼儿在活动过程中体会不到任何乐趣，而是满满的压力，幼儿就会在不知不觉中开始排斥户外活动，而且也会耽误教师的教学，不利于幼儿的学习，这种状况无论对幼儿还是对教师来说都不是好现象。所以我们要开始研究幼儿的户外活动，针对问题提出解决方式，为幼儿的学习打好基础。