乡土教育资源在幼儿园有效运用的策略研究

乡土教育资源在幼儿园有效运用的策略研究1

一、绪论1

二、乡土教育资源的界定及其在幼儿园教育中的重要意义1

三、乡土教育资源在我园中运用的现状、问题及分析3

四、针对问题提出的改进策略4

乡土教育资源在幼儿园有效运用的策略研究

【摘要】乡土教育资源是学前教育的重要资源，是幼儿园园本课程开发的重要基础之一，利用得好，将为幼儿的学习提供更为广阔的空间，对儿童的全面发展也具有重要意义。乡土资源作为一种新型的教育资源已逐步渗透到我们的教育教学中，给传统的教育模式以巨大的冲击，为现代教育教学注入了新的血液和活力。而现实生活中，尤其是城市幼儿园，很少开发利用乡土教育资源。有的虽得到了运用，但并没有得到充分的重视。有的甚至在很大程度上处于荒废的状态，几乎没有运用于教学活动中。本文通过对我园乡土教育资源运用情况的调查，就怎样打破传统观念中对乡土教育资源的误解，充分理解认识乡土教育资源在幼儿园教育中的重要意义及其运用的现状展开论述，并提出相应的解决方案，以期乡土教育资源发挥最大的功用，从而真正做到为幼儿教育服务。

【关键词】乡土教育资源 幼儿园教育 人文资源 自然资源