目 录
一、幼儿园教师职业道德的重要意义……………………………………………………………………3
二、目前幼儿园教师职业道德的现状………… …… ………………………………………3
（一）幼儿教师职业道德方面存在的问题………………………………………………………3
1、缺乏事业心和敬业精神…………………………………………………………3
2、职业倦怠使幼儿教师缺乏爱心…………………………………………………3
3、部分幼儿教师道德失范…………………………………………………………4
（二）幼儿园机构和管理部门工作缺位的影响……………………………………4
1、对幼儿教师职业道德的教育不重视………………………………………… 4
2、过于注重形式，在无形中加大了幼儿教师的工作量 ………………………4
3、相比较小、中学的教师，对幼儿园教师的社会地位认同感不高……………4
三、加强幼儿教师职业道德的几点建议……………………………………………5
（一）鼓励幼儿教师树立职业信心…………………………………………………5
（二）加强学习培训，提高幼儿教师职业道德素质………………………………5
（三）加强社会关注和支持，提升幼儿教师的社会地位…………………………5
四、参考文献 ………………………………………………………………………7
一、幼儿园教师职业道德的重要意义
在1978年全世界诺贝尔奖获得者的法国巴黎聚会上，有记者提问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？”这位白发苍苍的老人回答道：“是在幼儿园。”而在幼儿园中，幼儿园教师是除了父母以外，直接进行教育的组织者、领导者，在教育活动中起着主导作用。他们的一言一行、一举一动都是幼儿模仿的对象；他们一句鼓励、赞美的话，是幼儿积极探索的动力。然而在现实当中，幼儿教师的道德修养还存在着许多问题。
