摘要
在幼儿教育中，绘画教育是必不可少的，对幼儿艺术素养高低有着决定性作用，提高幼儿绘画教育水平十分必要。然而，在当前的幼儿绘画教育中，受教师素质、教育方式等各方面因素影响，导致教育中存在一些问题，降低了幼儿绘画教育质量。本文就在分析坏幼儿绘画教育存在问题基础上，提出相应的解决对策，以促进幼儿绘画教育的健康、长远发展。
关键词：幼儿绘画教育；存在问题；解决对策
目 录
摘要..............................................................1
一、幼儿绘画指导过程中的问题......................................2
（一）忽视幼儿的“心灵感悟”，绘画采用固定模式，给自由表现设置障碍................................................................2
（二）着重于作品的完成，而忽视了幼儿在画画过程中的情感体验........2
1、组织活动是目的性太强，不善于抓住教育机会.....................2
不能读懂幼儿的画，作品评价大而化之，影响幼儿创造性思维的发展................................................................2
幼儿绘画教育认知存在偏差....................................2
教育过程中存在攀比等情况 ...................................3
二、幼儿绘画指导过程的对策........................................3
指导原则....................................................3
1、自由绘画原则.................................................3
2、肯定——赞扬原则.............................................3
（二）指导策略....................................................4
1、激发兴趣，让幼儿产生绘画的欲望...............................4
2、正确引导，鼓励幼儿大胆绘画...................................4
3、利用多种素材，鼓励幼儿大胆创作...............................4
4、注重绘画教育过程，给予积极的鼓励评价 ........................4
（三）指导评价....................................................5
1、遵循发展规律.................................................5
2、尊重个体差异.................................................5
3、积极激励保护.................................................5
4、多形式评价幼儿作品 ..........................................6
（1）教师的评价 ..............................................6
（2）幼儿的评价 ..............................................6
参考文献..........................................................6
