幼儿早期阅读的培养

幼儿早期阅读的培养1

关键词：幼儿；早期阅读；教育；活动1

 一、准确把握目标，使早期阅读教育实施更具有针对性1

(一)树立大目标意识是准确把握早期阅读目标的前提2

（二）精心分解各年龄段目标是准确把握早期阅读目标的关键2

二、激发幼儿内部动机，培养幼儿早期阅读兴趣3

（一）、提供一个优美的语言环境。3

（二）、多给幼儿鼓励和表扬。3

三、多种途径相结合，提高幼儿阅读能力4

（一）、创设温馨舒适的图书阅读角4

（二）、积极创设有文字有图画的环境4

（三）、充分利用公共图书资源。5

（四）努力创设宽松、和谐的心理环境。5

（五）以良好的观念与行为，为孩子树立学习的榜样。5

四、帮助幼儿掌握阅读的基本技能和方法5

（一）学习按页码顺序看书。5

（二）学习按从左向右、自上而下的顺序看书6

（三）提高幼儿的理解力。6

幼儿早期阅读的培养

提要：早期阅读是幼儿园语言教育的重要组成部分。已有研究证实，早期阅读教育在促进儿童神经系统发育、开启智慧、丰富知识、发展个性、提高语言能力等方面具有积极价值。本文从实践出发，提出了早期阅读教育的实施策略：首先要准确把握目标，使早期阅读教育实施更具有针对性；其次要激发幼儿内部动机，培养幼儿早期阅读兴趣；再次要多种途径相结合，提高幼儿阅读能力；最后要帮助幼儿掌握阅读的基本技能和方法。 

关键词：幼儿；早期阅读；教育；活动