教师角色在促进幼儿主体性发展中的作用探讨

教师角色在促进幼儿主体性发展中的作用探讨0

［关键词］教师角色  幼儿主体性发展  作用探讨0

一、教师应是幼儿活动的支持者1

1、创设能满足幼儿需要的、敞开式的教育环境1

2、为幼儿提供支持其主动探索的物质材料2

二、教师应是幼儿活动的帮助者2

1、教师要帮助幼儿在活动中做进一步的探索2

2、教师要善于帮助引发幼儿之间的互动3

三、教师应是幼儿活动的欣赏者4

教师角色在促进幼儿主体性发展中的作用探讨

［摘 要］主体性是人类进化的结果，是人类文化在个体身上的积淀，是社会进步所需要的。幼儿的主体性对幼儿的成长起着至关重要的作用，它也受幼儿心理的直接影响，只有在宽松、适宜的环境中，支持和鼓励下探索活动，才能表现出积极参与的欲望，勇于探索的精神，丰富的想象力，以及自信和成功的体验；反之，就会阻碍幼儿主体性的发展，甚至造成主体性品质的缺失。在教育教学过程中，教师只有成为幼儿活动的支持者、帮助者和欣赏者等的角色，才能更好地促进其主体性的发展。

［关键词］教师角色  幼儿主体性发展  作用探讨