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| 文档题目： |
论混龄班对幼儿社会性发展的促进作用 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-02 13:22:42 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
4 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5572
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目录 论混龄班对幼儿社会性发展的促进作用1 [关键词]幼儿、混龄班、同伴交往、社会性发展1 一、混龄班有助于促进幼儿的亲社会行为的发展1 二、混龄班有助于促进幼儿自我控制能力的发展2 三、混龄班有助于促进幼儿自信心的发展3
论混龄班对幼儿社会性发展的促进作用
[摘 要]我园开设了混龄班级，将大小不同的孩子编到同一班级，营造一种大小混合的家庭式的氛围。混龄班促进了幼儿的亲社会行为的发展；促进了幼儿自我控制能力的发展；促进了幼儿自信心的发展。 [关键词]幼儿、混龄班、同伴交往、社会性发展
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