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| 文档题目： |
孤独症儿童日常生活自理训练的研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-02 12:05:52 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 文档字数： |
5991
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目录 一例孤独症儿童日常生活自理训练的研究1 一、前言1 二、研究对象1 三、研究方法2 （一）时间2 （二）方法2 （三）具体内容2 四、康复教育训练结果与分析2 （一）康复教育干预的实施2 （二）结果5 四、结论5
一例孤独症儿童日常生活自理训练的研究 [摘 要] 本文选取一例学前班随班就读孤独症儿童作为研究对象，试图通过对其日常生活自理的各个方面的教育训练促进其发展，并为孤独症儿童的康复教育提供一定程度上的帮助。经过将近五个月的训练，结果表明，日常生活自理的各方面的训练，对孤独症儿童能力的形成起到了非常明显的促进作用；对其更好的适应随班就读提供了一定的帮助。 [关键词] 孤独症儿童；日常生活训练；随班就读
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