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| 文档题目： |
幼儿音乐活动中的“情”和”“趣” |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-02 11:25:24 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
 幼儿音乐活动中的“情”和”“趣” (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4592
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目录 幼儿音乐活动中的"情"和"趣"1 一、“趣”的引导1 （一）创设音乐环境1 （二）渗透穿插名曲2 （三）歌舞感染幼儿2 二、“情”的感染2 （一）启迪思维，体验情感2 （二）创造动作，表现情感3 三、小结4
幼儿音乐活动中的"情"和"趣" [摘 要]幼儿音乐教育是对幼儿进行的音乐启蒙教育。由于幼儿有活泼好动、好奇心强等特点，所以应当创设充满美感的音乐环境，采用生动活泼的教学内容和形式，培养和发展幼儿对音乐的兴趣，并根据幼儿的年龄特点，紧紧抓住“情”字，激发幼儿在音乐活动中的情趣，引导幼儿多方位地感受音乐、表现音乐，促进幼儿身心和谐发展，达到音乐教育的目的。本文正是从音乐教育的“情”和“趣”出发，浅谈一下我对幼儿音乐教育的看法。 [关键词]创设环境 培养兴趣 启迪思维 体验情感 创造动作 表现情感
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