|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
浅谈幼儿音乐的审美体验 |
 |
| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-02 11:19:55 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
0 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 浅谈幼儿音乐的审美体验 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
5227
|
目录 论幼儿音乐教育1 ——浅谈幼儿音乐的审美体验1 一、幼儿音乐欣赏活动中的审美体验1 二、在韵律活动中的审美体验4 三、幼儿在一日生活音乐化中的审美体验。5
论幼儿音乐教育 ——浅谈幼儿音乐的审美体验 [摘 要] 所谓的音乐审美体验，它的最大特征是通过音乐活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人在愉快的情绪中得到教育。只有激发学生对学习音乐的兴趣，注重引导学生自主参与，才能真正让学生形成感受美、鉴赏美、创造美的能力，获得对音乐美的享受、感悟和深切体验。 因此，我们在幼儿音乐教学中，立足于寓教于乐，以鲜活有趣的音乐活动为手段，使幼儿的审美感知经验不断地从零碎的、分散的向整体的、综合的方向聚合与转化，以逐渐形成良好的审美心理结构，从而在情感上产生共鸣、移情和创造的活动，获得美的感受和智的启迪。 [关键词]审美教育、组织、体验、愉悦。
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
