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| 文档题目： |
浅谈5—6岁幼儿的早期阅读能力培养 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-02 10:55:49 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
 浅谈5—6岁幼儿的早期阅读能力培养 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6086
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目录 浅谈5—6岁幼儿的早期阅读能力培养1 一 早期阅读对幼儿全面发展的意义和价值1 1 幼儿如何掌握初步的文字认读能力2 2 如何培养幼儿的早期阅读能力2 （1） 幼儿对所阅读故事（文章）的情感认知2 三 如何用词汇表达情感，准确叙述情节4 （1）应当培养幼儿主动阅读的兴趣。4 （2）为幼儿创设感知积累和主动探索汉字的环境。5 （3）亲子阅读活动5 五 总结6
浅谈5—6岁幼儿的早期阅读能力培养 【摘要】有关研究告诉我们，人的主要阅读能力是在3—8岁之间形成的。而人的阅读能力具有终生价值。早期阅读的重要性已经得到了整个社会的重视。笔者看来，在幼儿认读文字也就是基本认读能力的基础上。5—6岁幼儿早期阅读的发展方向可趋于两点：一是幼儿对所阅读故事（文章）的情感认知；二是对故事（文章）梗概的口语表述能力，这在于是否能用比较恰当的词汇表达情感，并准确叙述情节。
[关键词] 早期阅读，自主阅读，自我情感认知，口语表述能力
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