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| 文档题目： |
幼儿园音乐教育的实践 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-02 09:22:19 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
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| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 幼儿园音乐教育的实践 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5604
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目录 一、概 论0 二、 构建音乐教育的基本思想0 1、 从“让音乐教育回归幼儿生活”的理念出发0 2、 从“音乐教育向综合教育发展”的观点出发1 3、 从“注意幼儿音乐创造性表现”的观点出发1 三、 幼儿音乐教育课程框架1 1、 音乐教育目标：2 2、 音乐教育内容：2 3、 音乐教育活动：2 4、 音乐教育策略：3 5、 教育评价4 四、 音乐教育实践的结果4 1、 幼儿的音乐素质、性格特征和社会交往能力有了很大提高4 2、 教师的教育理念与行为在相互学习中不断改进和提高4 五、 幼儿音乐教育实践的结论4
[摘要]通过对幼儿音乐教育的实践研究，从构建音乐教育的基本思想、幼儿音乐教育课程框架、音乐教育实践的结果等三个方面深入分析了幼儿音乐教育的重要性，帮助幼儿感受美、表现美，提高审美能力，陶冶情操，促进身心和谐的发展，从音乐中体验更大的乐趣，初步获得闪烁着创造智慧的想象力和表现力。 [关键词] 幼儿音乐教育 教育思想 教育框架 教育实践
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