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| 文档题目： |
论区域活动的创设与指导 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-22 18:15:14 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 论区域活动的创设与指导 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3720
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论区域活动的创设与指导 【摘要】区域活动不仅仅是幼儿获得知识的重要途径，而且是有利于培养幼儿的观察力、创造力，也有利于幼儿获得自信心与成就感。在区域活动中，幼儿可以自由选择活动，按照自己的意愿选择游戏活动、玩伴，更好的按照自己兴趣、能力来进行活动能使幼儿体验成功、愉快的机会。不可否认的是幼儿虽然具备了自主学习的能力，却不可能自然而然的进行自主学习，需要教师根据他们现有的水平因材施教，在区域活动中适时的给予孩子适当的启发、引导、激励，让孩子积极主动的活动，让他们有更多的机会自己去发现、总结，促进幼儿的自主性的发展，积极性的提高。 【关键词】区域活动 教师指导 存在的问题
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