论关注游戏就是关爱孩子健康

【摘要】《纲要》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”游戏是幼儿的天性，游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的方法。在游戏中，教育发展的多样性、差异性、自然性等特点充分表现出来，这是游戏的本质。游戏的基本特征符合儿童成长的基本规律，是我们能更好的认识游戏在儿童身心发展中得价值。

【关键词】游戏   促进发展  教育活动

游戏的特征和功能，决定了幼儿早期发展的途径是游戏。孩子游戏的过程，就是自身发展的过程。游戏虽然不是以获得知识为目的，但对儿童的发展却起着举足轻重的作用。主要原因就是，游戏具有不能忽视的教育价值，幼儿园教育必须与游戏相结合，才能使教育事半功倍。在其本质上，游戏侧重于从游戏者的需要、兴趣和能力出发开展活动的，是一种不受外力约束的、游戏者自发自选的活动；教育是立足于由教育的目标、任务和内容为核心组织的活动，他能有计划、有目的地由教育者对受教育者施加影响的活动。