|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
浅谈适合托班幼儿特点的区角创设 |
 |
| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-22 17:25:18 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
0 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 浅谈适合托班幼儿特点的区角创设 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
3505
|
浅谈适合托班幼儿特点的区角创设 [摘要]托班的幼儿在入园之前，都是许多大人围绕一个孩子转，明显地表现出“王子”“公主”的身份。又因托班幼儿年龄小、自制力差、注意力不易集中，因此我们开展并创设区角活动，通过孩子在区角活动中的玩耍，我们对孩子进行细致地观察，并寻找生成点，给予孩子适当的启发引导，让孩子在区角活动中提高游戏水平，同时也会发挥孩子的潜能，发展孩子的想象力。 [关键词]托班 幼儿 区角环境 创设 年龄特点 一、问题的提出 新《纲要》指出幼儿园一日活动中要尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，重视发展幼儿的个性，关注个别差异的特征，努力给幼儿创设一个自主学习的环境，让他们在没有压力的环境中主动学习，富有个性地发展。儿童
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
