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| 文档题目： |
浅谈幼儿在角色游戏中自主游戏质量与问题的观察分析 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-22 16:41:07 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
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| 下载地址： |
 浅谈幼儿在角色游戏中自主游戏质量与问题的观察分析 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3254
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浅谈幼儿在角色游戏中自主游戏质量与问题的观察分析 【摘要】角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想像创造性的反映现实生活的一种游戏。然而，角色游戏仅仅作为幼儿的随意游戏是远远不够的。事实上角色游戏也是教师进行教育的一种手段。因此，尊重幼儿的同时，应体现幼儿的自主性，与幼儿多商量,让有幼儿学会做主，尝试自己做主，老师应该把全面发展教育的目标和计划时时刻刻装在脑子里，并且根据幼儿的年龄特点、以及思维、意识、情感处于较低水平这一特点来有目的的教育。从幼儿园开展自主游戏的实例中分析教师出现错误教育行为的原因，阐述自主游戏的价值的意义，强调教师只有清晰地认识到自主价值的意义，在确定其同时，充分发掘自主游戏价值对幼儿的作用，才能使自主游戏发挥出主动性、积极性、创造性，使幼儿真正产生愉快的游戏体验并获得全面的发展。 【关键词】角色游戏 自主 问题的观察分析
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