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| 文档题目： |
浅谈幼儿园阅读区的创设 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-22 16:40:28 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4911
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浅谈幼儿园阅读区的创设 【摘要】皮亚杰曾说过：“幼儿的发展是在主客体交互过程中获得的。”良好的阅读环境能激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯。在新《纲要》的学习及实施过程中，我们越来越深刻领悟到环境在幼儿教育中所起到的作用。幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性，展开生活，从而促进幼儿向期望的方向发展。为幼儿创设良好的阅读环境在幼儿阅读活动中至关重要。向幼儿提供含有较多阅读信息的教育环境，不仅能激发幼儿的阅读兴趣，还能巩固阅读效果，让幼儿在丰富的阅读环境中，充分感受书面语言，潜移默化地接受有关方面的语言知识，主动去探索、发现，以获得成功的喜悦，有利于幼儿的全面发展。 【关键词】创设 良好 阅读环境
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