|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
浅谈对隔代教育指导的实践与研究 |
 |
| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-22 16:06:00 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
1 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 浅谈对隔代教育指导的实践与研究 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
5109
|
浅谈对隔代教育指导的实践与研究 [摘要]如今，“祖辈带孩子”已经变成了一个普遍的社会现象，那么，如何摆脱隔代教育障碍，正确发挥祖辈们带孩子的优势，让这些孩子能够得到更好的成长和发展，已经变成了非常重要的问题。就我园在此方面的一些实践以及自己的思考，分析了祖辈家长的优势及弊端，阐述了如何引导祖辈家长以正确的理念和教育方法去教导孩子，帮助他们掌握更多的家庭教育知识，使得祖辈教育也能取得双赢。 [关键词] 祖辈 家长 教育 指导
据《当代家庭教育报》在全国范围内调查“隔代教育”的结果显示：中国近一半孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的。该调查数据显示：目前，上海0～6岁的孩子中有50～60%属于隔代教育；广州接受隔代教育的孩子占到总数的一半；在北京，接受隔代教育的孩子多达70%
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
