|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
播种一种习惯 |
 |
| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-22 15:01:56 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
0 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 播种一种习惯 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
5478
|
目录 播种一种习惯 收获一种性格1 ——培养大班幼儿自主管理行为的研究1 一、研究背景1 二、理论依据1 三、操作举措2 （一）一度重视——常规培养，鼓励幼儿自理、自立的尝试2 （二）二度重视——不同时期，提供不同的自主空间、时间让孩子自由支配3 四、参考文献等6
播种一种习惯 收获一种性格 ——培养大班幼儿自主管理行为的研究 【摘要】 在大班这个年龄阶段的幼儿已有了初步的自我管理能力。但是,随着社会生活水平的不断发展,很多孩子都有强烈的依赖心理，生活、学习中的自我管理意识淡泊，自我管理习惯差。因此，教师必须培养幼儿自我管理的意识，建构一套行之有效的班级管理策略，本借助三度重视策略，改进目前班级中存的不良现象,使幼儿逐渐形成良好的自我管理习惯，并提高自理能力，为他们以后的学习和生活奠定基础。 【关键词】习惯、自我管理习惯
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
