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| 文档题目： |
幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析 (2) |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-22 14:30:12 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
 幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析 (2) (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3953
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目录 幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析1 一、游戏过程中，教师应注重介入时机和指导艺术。1 二、教师对游戏过程的现场指导把握时机，适时介入2 2、教师应将自己的介入意图转化为幼儿需要2 三、个案式观察，记录观察，增强协调梳理能力2 四、教师在幼儿游戏过程中的指导策略2 1、让幼儿自主、自由的游戏活动2 2．正确把握自己在游戏中的角色3 3、学会等待3 4、适时促进3 1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读3
幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析 摘要：游戏是幼儿的需要，教师在游戏中该如何的指导及介入是非常重要的。教师应该是一个敏锐的观察者，然后根据目标及需要进行适时适于的介入，让幼儿玩中学到知识。本文章对幼儿游戏过程中教师应注重介入时机和指导艺术；教师在幼儿游戏过程中的指导策略做了详细的说明。 关键词：幼儿；游戏；质量
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