幼儿教师的制度化管理

幼儿教师的制度化管理1

（二）、具有人性化的科学性、规范性、稳定性的管理1

二、幼儿教师制度化管理的特征2

（一）、制度化管理使幼儿教师的管理系统化、具体化2

（二）、制度化管理提高了幼儿教师的专业素质，促进了儿童的健康发展2

三、幼儿教师的制度化管理的必要性与作用2

（一）、制度化管理有效的规范幼儿教师在工作中的言行2

（二）、制度化管理明确了幼儿教师的责、权、义2

四、 幼儿教师的制度化管理的方法和内容2

（一）、制定和运用严格的幼儿园考勤制度2

（二）、、制定和运用奖惩分明的管理手段2

（三）、制定和运用公平、公开、公正的原则使幼儿园的管理透明化3

（四）、在制度化管理的基础上对幼儿园教师进行人性化的评比与考核3

五、融入人性关怀的幼儿教师的制度化管理3

（一）、融入人性管理的制度化管理制定更民主、执行更轻松3

（二）、融入人性管理的制度化管理更能调动幼儿教师的工作热情3

幼儿教师的制度化管理

【摘要】

管理本身是一门科学，让制度化的管理具有科学性更是一个难题。在科学的制度化管理中实现制度化与人性化的和谐，以达到科学的、规范的、有序的幼儿教师的管理是幼儿园管理人员奋斗的目标。如何管理幼儿园，如何使幼儿教师充分发挥主观能动性，这就需要幼儿园的管理者制定一套完善的、科学的、规范的、稳定的、公平的、民主的、系统的管理制度。

【关键词】：制度化管理 方法 人性关怀 幼儿教师