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| 文档题目： |
幼儿园语言教学提问策略初探 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-22 14:11:22 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3073
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目录 幼儿园语言教学提问策略初探1 【关键词】幼儿语言教学 提问策略1 1、紧扣幼儿年龄特点提问1 2、依据教学目标提问1 3、通过提问激发幼儿的想象力和创造力2 4、使用多样性提问策略，引发幼儿多角度思索2 5、使用迁移策略，积极鼓励3 6、提问时随时关注幼儿的反应3
幼儿园语言教学提问策略初探 【摘要】语言是人们相互沟通与交流的重要工具。幼儿园教师的教学语言是教师实施教学活动的重要手段，在幼儿园，教师教学语言的使用及其使用方式会对幼儿的学习和发展、师幼之问和谐关系的建立，幼儿的成长与教学目标的实现产生一定的影响。如何在教育活动中提高孩子的语言以及能力，教师的提问则具有重要意义。因此，作为教师应利用一切积极因素和机会，鼓励幼儿愿意说、大胆说、有创造性的说。从而提高幼儿的表达能力。 【关键词】幼儿语言教学 提问策略
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