幼儿园礼仪教育现状及其建议

摘要：幼儿园礼仪教育主要包括日常行为规范，知道什么事情该做，什么事情不该做。礼仪教育是比较常见的教育内容，所谓“成才先成人”，礼仪对规范幼儿行为举止具有不可替代的作用。 

关键词：  幼儿园 礼仪  现状 对策

“礼仪”是一门学问，也是一种内在修养，主要表现为举止文明、动作优雅、谈吐得当。“礼仪”是一门学问，有特定的要求，不同国家和民族，由于文化和生活习惯的不同会独立存在礼仪要求。“礼仪”是修养，也是一种规范的行为，是人际交往中必不可少的重要环节。相反，不懂“礼仪”的人，会被认为缺乏良好的教养。无论是日常生活还是工作需要，“礼仪”都是贯穿我们成长过程中不可或缺的重要组成部分。对于幼儿园学生来说，礼仪教育主要是指日常常见的礼仪，包括行为举止、语言表达及衣着等方面内容。 对于幼儿来说，礼仪教育主要包括日常行为规范，知道什么事情该做，什么事情不该做。礼仪教育是比较常见的教育内容，所谓“成才先成人”，中华上下五千年是一个礼仪之帮，礼仪对规范幼儿行为举止具有不可替代的作用。 幼儿正处在社会人格形成的重要时期而且可塑性非常强。一方面他们对社会了解甚少，受到不良习性影响的可能性小；另一方面他们对外界有着强烈的好奇心和求知欲，也比较愿意听从在他们看来知识渊博的老师们的教导。学校和老师必须根据幼儿的身心发育特点，选择合适的方式，加强对幼儿们的礼仪教育，为将来培养出更多德才兼备的优秀人才打下坚实基础。