|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
在研究中成长——论教师的专业发展 |
 |
| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-22 12:26:19 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
0 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 在研究中成长——论教师的专业发展 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
7049
|
目录 在研究中成长——论教师的专业发展1 [关键词] 教师 反思性教学 教育行动研究 专业发展1 一、教师专业发展的重要性1 (一)1教师专业化是世界教师发展的潮流1 (二)教师专业化是我国教育改革的需要2 (三)教师专业发展是教师实现生命价值的需要2 二、反思教学教师专业发展的主要途径2 三、教育行动研究是教师专业发展的有效策略4 四、结束语5
在研究中成长——论教师的专业发展
[摘要] 教师专业化发展已成为国际教师教育改革的趋势，随着我国新课程改革的推进，只有教师专业水平的不断提高才能造就高质量的教育水平。本文主要阐述教师专业发展的重要性、主要途径和有效策略，通过反思性教学，开展教育行动研究，让教师在实践中研究，使教师走上不断改进教育实践的良性循环，从而促进专业上的自我发展。 [关键词] 教师 反思性教学 教育行动研究 专业发展
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
