|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
关于学习区域角创设的体会 |
 |
| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-22 11:54:57 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
0 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 关于学习区域角创设的体会 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
3847
|
目录 关于学习区域角创设的体会1 一、小班幼儿区域活动指导1 （一） 小班幼儿区域活动内容设置1 （二） 小班区域活动材料投放特点2 二、中班幼儿区域活动指导2 （一）中班幼儿区域活动内容设置2 （二）中班区域活动材料投放特点。2 三、大班幼儿区域活动指导3 （一）大班幼儿区域活动内容设置3 （二）大班区域活动材料投放特点3
关于学习区域角创设的体会 摘要： 区域活动在各个班的设立是动态的，要随着幼儿活动内、活动需要或教育目标的变化而撤销某个区域或新建某个区域。活动去不是一个由教师准备好了一切物质条件、幼儿只是进取享受用的地方，而是需要幼儿不断地为自己的活动创设条件，以发展各种能力的地方，为此，教师要鼓励幼儿根据活动需要收集自制相关用品和操作材料等。 关键词： 活动指导 内容设置 材料投放
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
