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| 文档题目： |
陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-22 11:28:36 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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 陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4118
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目录 论陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义1 [关键词]: 陈鹤琴 幼儿教育 意义 儿童心理1 二、陈鹤琴的家庭教育原则 1 三、陈鹤琴的家庭教育方法 2 1.创设良好的家庭教养环境。2 2.遵循儿童身心发展的规律。2 3.加强家庭与幼儿园之间的联系 2 四、陈鹤琴的“活教育”思想对当前幼儿教育的启示3 1把握兴趣点3 2替代教学 3 3挖掘闪光点3
论陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义 [摘要]：陈鹤琴是我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，是我国现代幼儿教育的奠基人。他在以长子为观察对象进行长期实验研究的基础上，吸收西方的有关教育思想，提出了自己幼儿教育中的“活教育”思想。在我国幼儿教育不断发展，幼教改革不断深入的背景下，陈鹤琴的“活教育”思想对我国幼儿教育的发展具有重要的现实指导意义。 [关键词]: 陈鹤琴 幼儿教育 意义 儿童心理
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